경남지부 수학교사모임

모임 공지

더보기
마이크모임(10.21)
*수업이야기
- 1학년 도형 단원, 2학년 도형 단원, 3학년 도형 단원 중에서 좋은 문제를 찾아보자.
- 원리를 알아야 풀수 있는 문제가 드문 것 같다. 단순히 직감적으로 공식만 바로 적용하면 풀 수 있는 문제나 쉬운 문제만 교과서에 있는 것 같다. 아이들은 원리에 관심이 없는 것 같다. 그냥 답만 나오면 끝이라 생각한다. 시험문제에서 아이들이 잘 풀지 못하는 문제는 어려운 문제가 아니라 기본원리를 설명해야 하는 문제이다. 그래서 시험문제를 출제시 서술형 문항은 좀 더 신경을 써서 원리를 알아야 하는 문제를 내는 게 좋을 것 같다.
- 예1> 지윤이가 같은 반 친구들의 하루 평균 인터넷 사용 시간에 대한 도수분포다각형을 그린 것이다. 지윤이가 그린 그래프에서 잘못된 부분을 말하여 보자.
-
- 예를 들어 ‘대각선이 개수를 구하는 공식에서 (n-3)은 대각선이 세 글자이니깐 3을 뺀다, 내각의 크기의 합에서 (n-2)는 내각이 두 글자이므로 2를 뺀다’와 같은 이유를 그대로 받아들이고 정말 그 이유에 대해서는 곰곰이 생각하지 않으려고 한다. 재미없고 지루하다는게 아이들의 의견이다. 재미있고 지루하지 않는 건 뭘까? 수학을 재미있고 지루하지 않게 가르치려면 어떻게 해야할까? 고민이 된다.
- 삼각형의 내심과 외심을 가르칠 때 작도를 이용해서 원리를 이해하는게 더 좋은지, 종이접기로 이해하는 게 더 좋은지 생각해 볼 필요가 있다. 개정 교과서는 작도보다는 종이접기로만 설명을 했으며, 외심의 경우 직각삼각형, 둔각삼각형, 예각삼각형의 경우는 상세히 나와있지는 않지만 문제는 있다. 수업시간에 교과서의 내용은 없지만 문제를 다루기 위해서는 필요할 것 같다. 개념적인 부분을 설명하고 문제를 푸는 것이 좋을까, 문제를 통해서 개념을 알아가는 것이 좋을까, 이 또한 생각할 필요가 있는 것 같다. 특히 기하학 문제는 이 고민이 더 필요한 것 같다.
- ‘외각의 크기의 합은 360도이다’를 설명하기 위한 방법 중에서 평행선의 성질을 이용해서 설명하는 것도 함께 고민하면 좋을 것 같다.
- 삼각형의 결정조건과 합동조건에서 결정조건의 이해가 더 중요한 것 같은데 학생들은 합동조건만 외우고 문제를 해결하려고 한다. 하나로 결정된다는 의미를 잘 이해하지 못하는 것 같다.(두 변의 길이와 한 각, 두 각의 크기와 한 변의 길이)
*수학 작품 만들기
-큰 별모양 십이면체를 만들어 봄

*수학동아(10월호)를 읽고 기억에 남는 것
- 도미니어링 게임을 한 번 해 보면 재미있을 것 같다.
(수학퍼즐과 관련된 책 추천 : 샘로이드 수학퍼즐, 마틴 가드너 수학코드)
- 태극베게 만들기를 부직포를 사용해서 제작을 하면 실제 베개가 완성될 것 같다.
- 원주율 파이 이야기는 책 아르키메데스와 연결이 많이 된다.
- 이순신의 학인진 이야기
[경남교육연대 공동성명]미국-이란 전쟁중단 촉구 성명서
[성명]

 

미국-이란 전쟁을 즉각 중단하라!

 

2026228일 시작된 미국·이스라엘의 이란 침략이 오늘로 16일째를 맞고 있다. 이란 전역에 4,500회가 넘는 공습이 이어졌고, 민간인 사망자는 1,300명을 넘어섰다. 공습 첫날 여자 초등학교가 폭격되었고 312일 뉴욕타임즈 보도에 따르면 지금까지 이 폭격으로 어린이 등 최소 175명이 숨졌다고 보도했다. 미 중부사령부는 호르무즈 해협 인근 민간 항구에 대한 추가 공습을 포함하여 5,500개 표적 타격 계획을 밝혔다. 교전의 범위는 민간 영역으로 계속 확산되고 있다.

 

역사가 반복적으로 증언하듯, 전쟁의 피해는 결코 균등하게 분배되지 않는다. 아동과 여성은 언제나 가장 먼저, 가장 깊이 상처를 입는다. 학교가 무너지면 아이들은 교육의 기회를 잃고, 가정이 파괴되면 여성들은 돌봄의 짐을 오롯이 떠안는다. 피난 과정에서의 성폭력, 식량과 의료 자원의 박탈, 심리적 외상은 전쟁이 끝난 뒤에도 수십 년을 따라다닌다. 수업 중 폭격을 피하지 못한 이란의 여자 초등학교는 전쟁이 누구에게 가장 잔인하게 작동하는지를 다시 한번 보여주는 사례이다. 경남교육연대는 이 사실 앞에 깊은 비통함을 표한다.

 

한국사회 또한 이 전쟁과의 관계에 대해 솔직하게 마주해야 한다. UAE에 수출된 한국산 요격 무기 천궁-는 이번 미국-이란 전쟁에서 처음으로 실전에 투입되었다. 주한미군의 무기 1,000여 개가 이미 중동으로 반출되었으며, 추가 반출 가능성도 거론된다. 이란의 아이들이 죽어가는 동안 한국 방산 기업의 주가가 오르고, 언론이 이를 수출 호재로 보도하는 현실은, 우리 사회가 무엇을 보고 무엇을 외면해왔는지 되돌아보게 만든다. 전쟁 피해자의 고통 위에서 이익을 계산하지 않으려면, 지금 여기에서 목소리를 내야 한다.

 

 

경남교육연대는 교육이 평화를 토대로 성립한다는 믿음으로, 다음과 같이 촉구한다.

 

하나. 미국·이스라엘은 이란에 대한 모든 군사 작전을 즉각 중단하라.

하나, 미국·이스라엘은 민간 항구 공습 계획을 철회하고 민간인 보호 의무를 다하라.

하나. UN과 국제사회는 이란 초등학교 폭격 사건에 대해 철저한 진상 조사와 책임 있는 조치를 취하라.

하나. 대한민국은 전쟁의 비극 앞에서 방산 수익을 축하하는 한국 사회의 현실을 직시하고, 무기 산업 확대가 아닌 평화를 위한 외교적 노력을 실천하라.

 

전쟁이 아동과 여성에게 집중되는 구조적 피해에 주목하고, 평화적 해결을 위한 국제 외교적 노력에 우리 사회 전체가 함께 나서야 한다. 교실이 폭격당하는 세상에서 어떤 교육도 어떤 삶도 일굴 수 없다. 우리는 평화를 포기하지 않을 것이다.

 

 

2026315

 

경남교육연대